Édito
Dialogue des corps et médiations créatrices
Si l’art-thérapie est plurielle et difficile à circonscrire, nous espérons mettre en relief à travers les articles qui vont suivre, quelques points d’ancrage et d’articulation entre les principaux concepts et processus qui régissent la psychomotricité, et certaines pratiques thérapeutiques à médiation artistique.
L’art-thérapie sera ici considérée comme une pratique qui peut être exercée de manière très diverse en fonction de
la formation initiale du thérapeute, de l’orientation théorico-clinique et professionnelle de celui-ci, et des intentions et
objectifs qu’il poursuit.
Une manière de comprendre ce qu’est un atelier d’art-thérapie peut être de décrire ce qu’il n’est pas :
• Un atelier occupationnel qui proposerait des formes de travail adapté, l’initiation à des techniques artisanales, artistiques ou autres en vue de fabriquer des objets, produire dans un espace protégé ;
• Un atelier d’expression artistique qui proposerait une décharge des tensions, une extériorisation des émotions, à la recherche d’une simple catharsis, sans qu’une élaboration secondaire soit encouragée ;
• Un lieu de décryptage psychologique de l’expression artistique qui s’intéresserait aux œuvres des patients en vue de diagnostic, abolissant la distance introduite par le support artistique en posant une interprétation et réintroduisant des éléments verbaux.
Car l’art-thérapie inscrit l’expression dans un processus d’élaboration par la création.
Tous les supports peuvent être utilisés à condition qu’il s’agisse d’un parcours symbolisant, métaphorique, aidant à la résolution des difficultés. Cette description s’applique également à la psychomotricité, vous en conviendrez, ce qui fait un premier point d’accordage entre psychomotricité et art-thérapie.
Une autre dimension de l’art-thérapie qui parlera directement au psychomotricien est l’importance des médiations. Le psychomotricien sait faire, de son corps et de multiples situations, des médiations. Pour faire émerger le dialogue du corps, pour engager des éprouvés diff érents, pour insinuer du rapprochement comme de la distance, de l’espace transitionnel. De ce dialogue des corps qu’il motive émerge cette expérience structurante et organisatrice et porteuse de sens reconnu.
Cette intention, cette orientation thérapeutique, guide le choix des outils. Elle peut conduire dans l’engagement relationnel à une sorte de rêverie des corps, où les sujets se laissent guider, adaptent mutuellement leur tonus, régulent leurs voix et modulent leur présence à autrui comme à eux- même.
Alors psychomotricité et art-thérapie : quels liens ?
Médiations psychomotrices et médiations artistiques sont-elles les supports d’une activité créatrice permettant l’accès à une conscience de soi affinée, facilitant l’affirmation de soi, via les voies des symbolisations intermédiaires ?
En psychomotricité, quel que soit le médium employé, le processus créatif est mis au service de la relation et d’un dispositif thérapeutique individuel ou groupal, où le corps est l’objet d’une attention particulière.
De quel corps s’agit-il, de quelle facette du moi corporel ? Corps projeté, fantasmé, rêvé, subi, vécu… ? Et quelle est la fonction de l’objet créé ou de l’espace scénique : simple témoin de ce corps, possible support de transformation, médiateur de changement par l’espace de jeu, espace transitionnel qu’il ouvre à nouveau… ?
Chaque auteur exposera ici son expérience créatrice parfois de psychomotricien et vous propose ponts, connexions et métaphores entre expérience psychocorporelle et médiations artistiques.
Sandra Cologne
